Menggali gambar, video, dan grafik bersumber terbuka dan bebas royalti sering kali merupakan latihan yang perlu, jika tidak membosankan, dalam pekerjaan sehari-hari seorang profesor perguruan tinggi. Kemajuan dalam kecerdasan buatan dapat mengubah semua ini.
Sebagian besar profesor yang saya kenal lebih suka duduk di ruang kelas atau mengerjakan proyek yang berdampak, namun dengan meningkatnya tuntutan terhadap guru untuk menciptakan pengalaman belajar yang harus bersaing dengan permainan Roblox dan tantangan TikTok untuk menarik perhatian siswa, visual yang menarik telah menjadi sebuah keharusan. alat berharga dalam perangkat pengajaran.
Beberapa profesor menggunakan GIF untuk melengkapi presentasi perkuliahan mereka, dengan harapan dapat menggugah minat mahasiswa dengan meme berulang dan gambar wajah-wajah terkenal yang relevan. Orang lain, seperti saya, telah beralih ke alat AI sebagai sumber visual yang relevan, sesuai permintaan, dan disesuaikan untuk memberikan pembelajaran yang lebih menarik.
Inilah cara seorang profesor perguruan tinggi dapat menggunakan AI untuk membumbui mata pelajaran apa pun di kelas mana pun, ditambah daftar alat yang mungkin berguna.
Alat AI untuk mengajar
Berikut beberapa alat yang menurut saya berguna dalam presentasi, ceramah, dan materi pembelajaran yang menarik secara visual:
- Di tengah perjalanan: Alat teks-ke-gambar ini kuat, komprehensif, dan sering diperbarui. Saya telah menggunakannya untuk membuat gambar, grafik, contoh logo, dan elemen visual lainnya dalam presentasi saya untuk menciptakan sesuatu yang kering seperti corong pemasaran.
- Campuran: Alat bertenaga AI ini membuat halaman web berdasarkan perintah teks dan merupakan alat favorit saya untuk berbagi contoh portofolio siswa dengan cepat.
- Gamma: Gamma menghasilkan presentasi lengkap dengan semua elemen termasuk teks, gambar, transisi, dan efek dalam hitungan detik. Saya tidak akan pernah membuat materi pembelajaran untuk digunakan di kelas menggunakan Gamma, namun hal ini membantu dalam menciptakan elemen tugas, seperti menetapkan ekspektasi panjang yang realistis untuk presentasi dalam berbagai mata pelajaran.
Gamma mengajukan pertanyaan kepada Anda sebelum Anda membuat dek slide.
AI di dalam kelas
Berikut beberapa cara spesifik untuk menggunakan AI di kelas:
Saat Anda perlu menunjukkan keberagaman
Stok gambar terkenal homogen, dan banyak yang telah dikatakan dan ditulis tentang bias budaya dari kecerdasan buatan, namun alat ini dapat menjadi pintu gerbang untuk menampilkan keberagaman jika digunakan dengan benar.
Mengidentifikasi beragam karakter atau menggunakan bahasa yang disesuaikan untuk menampilkan beragam gambar membuka peluang bagi siswa untuk melihat dirinya dalam berbagai profesi, situasi, dan materi pembelajaran yang mungkin tidak mereka miliki.
Misalnya, banyak gambar medis yang menggambarkan tubuh laki-laki yang didominasi kulit putih. Mengidentifikasi gender dan etnis yang berbeda dengan perintah AI memberikan perspektif yang berbeda kepada siswa. Pastikan saja barang di foto akurat.
Ketika konsepnya rumit
Beberapa orang adalah pembelajar visual, yang lain belajar lebih cepat melalui narasi, dan yang lain lagi perlu melakukan pendekatan langsung untuk memahami konsep sepenuhnya. Alat AI menawarkan pilihan yang lebih luas untuk menjelaskan konsep kompleks dibandingkan materi pendidikan tradisional seperti buku teks dan ceramah.
Saat topiknya kering
Seringkali Anda dapat menunjukkan peta Eropa Timur kepada siswa tanpa mengubah perbatasannya. Alat kecerdasan buatan dapat digunakan untuk menganimasikan, menambahkan kedalaman visual dan sudut pandang baru pada topik yang dapat mendorong siswa mengalihkan perhatian mereka ke hiburan yang mudah diakses. Visual yang lebih menarik yang melengkapi materi pendidikan adalah senjata hebat dalam perang perhatian.
Mixio membuat situs web berdasarkan saran teks.
Terlepas dari cara Anda menggunakan alat ini, pastikan untuk memberi tahu siswa cara Anda menggunakannya. Mengutip dan mencatat penggunaan AI dalam pekerjaan Anda memberikan contoh yang bagus bagi siswa yang ingin menggunakan teknologi dan aplikasi baru yang menarik, dan menarik perhatian mereka yang ingin memanfaatkan kenaifan guru.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai AI dalam pengajaran, berikut cara saya menggunakan AI untuk menangkap siswa yang menggunakan AI untuk menyontek.
