Pakar komputer Paul Graham memperkirakan dalam waktu sekitar 20 tahun tidak akan banyak orang yang bisa menulis
Penggunaan kecerdasan buatan (AI) untuk menulis baik di tempat kerja maupun di sekolah akan mengakibatkan sebagian besar orang kehilangan keterampilan tersebut dalam beberapa dekade mendatang, Paul Graham, ilmuwan komputer dan penulis memperingatkan.
Hal ini akan menimbulkan masalah karena menulis adalah berpikir, kata Graham, investor berpengalaman dan salah satu pendiri Y Combinator, sebuah perusahaan akselerator startup dan modal ventura.
“Alasan mengapa banyak orang kesulitan menulis adalah karena pada dasarnya sulit. Untuk menulis dengan baik Anda harus berpikir jernih, dan berpikir jernih itu sulit.” Dia katanya dalam esai yang diterbitkan di situsnya minggu lalu.
Namun, perkembangan teknologi memungkinkan orang untuk melakukan outsourcing penulisan ke kecerdasan buatan. Tidak perlu lagi belajar menulis, mempekerjakan seseorang untuk melakukannya untuk Anda, atau bahkan menjiplak, tulis seorang akademisi Inggris-Amerika.
“Saya biasanya enggan berbicara tentang teknologi, tapi dalam hal ini saya cukup yakin: dalam beberapa dekade tidak akan banyak orang yang bisa menulis.” kata Graham.
Seringkali keterampilan hilang seiring dengan digantikannya teknologi; Terlepas dari segalanya, “tidak banyak pandai besi yang tersisa dan sepertinya itu tidak menjadi masalah” dia mengakui. Tapi orang yang tidak bisa menulis bisa melakukannya “buruk,” dia bersikeras.
“Dunia yang terbagi menjadi penulis dan non-penulis ternyata lebih berbahaya daripada yang terlihat. Ini akan menjadi dunia orang-orang yang berpikir dan tidak berpikir. Graham percaya.
Ini bukanlah situasi yang belum pernah terjadi sebelumnya, katanya, mengacu pada masa pra-industri “Pekerjaan kebanyakan orang membuat mereka kuat.”
“Sekarang kalau mau kuat, olah ragalah. Jadi masih ada orang yang kuat, tapi hanya mereka yang memilih untuk menjadi kuat.” kata Graham. Menurutnya, hal serupa juga akan terjadi pada menulis. “Masih akan ada orang pintar, tapi hanya mereka yang memilih.”
Sekitar 86% siswa menggunakan Menurut studi terbaru yang dilakukan Dewan Pendidikan Digital, kecerdasan buatan hadir dalam studi mereka. Studi tersebut menemukan bahwa 28% dari mereka menggunakan teknologi parafrase dokumen, dan 24% menggunakan kecerdasan buatan untuk membuat draf pertama.
Anda dapat membagikan cerita ini di media sosial:
