Seorang guru mulai membersihkan lumpur dan puing-puing di dalam ruang kelas di Nabua Central Pilot School di Nabua, Camarines Sur, pada hari Selasa, seminggu setelah hujan lebat yang disebabkan oleh badai tropis hebat “Kristine” (nama internasional: Trami) membanjiri sekolah. (GREG BELORO/KOLABORATOR)
MANILA, Filipina – Departemen Pendidikan (DepEd) pada hari Senin mengumumkan rencana untuk menerapkan program pembelajaran baru di sekolah-sekolah yang terkena dampak bencana alam.
Program Pembelajaran Dinamis (DLP), kata DepEd, bertujuan untuk mengatasi gangguan yang disebabkan oleh bencana dan tantangan lainnya dengan mendorong pembelajaran mandiri dan hemat sumber daya.
DepEd mengatakan akan memulai implementasi percontohan DLP pada bulan November di wilayah Bicol dan Wilayah Administratif Cordillera.
“Kami menghadirkan ketahanan dalam inti pembelajaran sehingga tidak ada pendidikan siswa yang terhenti ketika tantangan muncul,” kata Menteri Pendidikan Sonny Angara dalam pernyataannya.
Melalui inisiatif ini, sekolah-sekolah yang terkena dampak memiliki fleksibilitas untuk mengajar kelas tata rias dan memanfaatkan lembar kegiatan DLP – yang digambarkan oleh DepEd sebagai “sederhana, tepat sasaran, dan mudah beradaptasi” – di ruang pembelajaran sementara.
Artikel berlanjut setelah iklan ini
Hal ini juga mencakup kelas paralel, keterlibatan berbasis aktivitas, portofolio siswa, dan kebijakan pengurangan pekerjaan rumah.
Artikel berlanjut setelah iklan ini
“Program ini mendorong siswa untuk terlibat secara mendalam di kelas dan mengembangkan keterampilan penting seperti menulis, pemecahan masalah, dan berpikir kritis,” kata DepEd.
Inisiatif DepEd muncul setelah hampir berminggu-minggu kelas ditangguhkan di berbagai wilayah di negara ini karena badai dan topan.
Tidak dapat menyimpan tanda tangan Anda. Silakan coba lagi.
Langganan Anda berhasil.
