TUGAS TAMBAHAN Salah satu kekhawatiran pertama yang diangkat dalam Edcom 2 adalah tuntutan multitasking berat yang harus dilakukan oleh guru sekolah negeri. Berdasarkan temuan awal, guru saat ini mungkin memiliki hingga 50 tugas tambahan di luar peran utamanya. —FOTO DARI FILE INQUIRIER
Aliansi Guru Peduli (ACT) pada Rabu meminta Kementerian Pendidikan (DepEd) memperbarui pedoman pemberian kompensasi bagi guru yang memilih bekerja pada Juli mendatang, bahkan menjelang pembukaan Tahun Ajaran baru 2024-2025.
Presiden ACT Vladimer Quetua mendesak DepEd untuk memberikan gaji penuh kepada para guru yang berpartisipasi karena beban kerja dan biaya sehari-hari mereka sama dengan hari-hari sekolah biasa, meski hanya bekerja beberapa jam.
Kegiatan pembukaan prasekolah meliputi Perkemahan Pembelajaran Nasional, Palarong Pambansa, pendaftaran siswa dan program “Brigada Eskwela”.
Quetua menjelaskan, persyaratan tersebut terkait dengan Surat Perintah Departemen (DO) Nomor 003 Tahun 2024 yang baru diterbitkan, yang mengatur penyesuaian kalender sekolah secara bertahap sebagai persiapan kembali ke jadwal sekolah lama, yaitu perkuliahan dimulai pada bulan Juni dan berakhir. di bulan Maret.
Berdasarkan DO 3 DepEd, guru akan mendapat libur selama 30 hari mulai tanggal 1 Juni hingga 30 Juni yang artinya tidak bisa dipaksa bekerja. Namun setelah itu, mereka dapat – atas kemauan mereka sendiri – berpartisipasi dalam kegiatan sekolah.
BACA: Guru juga perlu istirahat setelah 10 bulan bekerja, kata kelompok kepada DepEd
Quetua mengatakan para guru sekolah negeri secara sukarela berpartisipasi dalam kegiatan yang biasanya diadakan pada bulan Juli, namun tidak menerima gaji penuh karena mereka hanya dapat bekerja beberapa jam sehari.
Biasanya, guru harus bekerja delapan jam selama kegiatan ini untuk menerima gaji penuh.
“Guru berada di pihak yang dirugikan dengan kebijakan seperti ini karena meskipun kami hanya bekerja beberapa jam, kami merasakan kelelahan yang sama dan pengeluaran kami sama dengan bekerja sehari penuh,” kata Quetua kepada Inquirer. dalam wawancara telepon.
ACT akan segera menyurati DepEd untuk menyampaikan keprihatinan ini dan juga mengupayakan dialog lebih lanjut mengenai masalah tersebut, tambahnya.
Quetua mengatakan kelompoknya juga akan mendesak DepEd, selama dialog yang diusulkan, untuk memberikan pedoman mengenai perubahan yang mereka upayakan terkait kredit layanan bagi guru.
DepEd sebelumnya menyebutkan beberapa alasan untuk kembali ke kalender sekolah lama, termasuk keluhan tentang panas ekstrem yang harus dialami siswa, guru, dan staf sekolah, terutama selama bulan-bulan musim panas di bulan April dan Mei.
Namun lembaga tersebut tetap harus mempertimbangkan “kontinuitas dan kondusifitas lingkungan pembelajaran,” menurut kelompok advokasi Philippine Business for Education (PBEd).
“Keputusan untuk kembali ke kalender akademik lama tidak boleh dilihat sebagai tindakan sementara untuk menyelesaikan permasalahan mendasar yang membuat kalender akademik yang ada tidak tertahankan,” katanya dalam sebuah pernyataan.
Tidak dapat menyimpan tanda tangan Anda. Silakan coba lagi.
Langganan Anda berhasil.
PBEd juga menyarankan agar pemerintah memastikan ruang kelas mampu bertahan terhadap kondisi cuaca ekstrem.
