Lewandowski, Raphinha dan Lamine tidak memiliki peluang melawan Real Madrid

Dia Barcelona datang ke Klasik hari Sabtu ini Bernabeu. Dia adalah seorang pemimpin LaLiga dan dia berhasil mengatasinya Bayern Munich Di dalam Liga Champions. Trisulanya berada dalam momen yang tidak biasa, tapi Lewandowski, Raphina dan Lamine Yamal Mereka mempunyai tantangan besar di hadapannya Real Madrid: Mereka tidak pernah memeriksanya LaLiga. Mereka kosong.

Dia Barca Inilah tim dengan poin terbanyak di kompetisi domestik: mereka mencetak 33 gol. 12 di antaranya berasal dari Pichichi Robert Lewandowski. Pemain internasional Polandia, yang telah mencetak total 15 gol dalam 13 pertandingan musim ini, telah mencetak 8 gol ke gawang tim dalam karirnya yang panjang. Real Madridenam masuk Liga Champions (1 hal Bayern dan lima bersamanya Borrusia Dortmund) dan dua orang dengan kemeja culé: keduanya masuk Piala Super Spanyol. Dia bertemu dalam 15 pertandingan melawan mereka Ancelotti.

Tetapi Raphinha dan Lamine Yamal bukan hanya mereka tidak mencetak gol dalam pertandingan tersebut Bernabeu tapi mereka tidak pernah merayakan gol melawan tim Real Madrid. Wakil Brasil yang sedang mengalami momen terbaik dalam karirnya (melawan Bayern, Rabu lalu, ditandatangani oleh A trik topi), bersilangan jalan dengan jalan raya Ancelotti dalam tujuh pertandingan: 4 z LaLigadua dari Copa dan 1 z Piala Super. Sejauh ini, tidak berhasil, menghadap ke pintu.

Barcelona menyukainya dan mengalahkan Bayern yang dipimpin oleh Raphinha yang mengesankan.

TIDAK lamina,seorang pemain yang dikagumi oleh penggemar kulit putihdia tidak pernah mencetak gol Real Madrid, Meski pemain sayap Catalan, 17 tahun, baru memainkan tiga pertandingan.

Pau Victor

Striker muda berusia 22 tahun itu tidak akan bermain pada hari Sabtu ini karena trisula culé tidak dapat disentuhnya hari ini. Film Hansi. Tapi mantan pemain sepak bola Girona dia adalah pahlawan sejati dari tur Klasik dari tur AS bulan Agustus. Dia mencetak kedua gol tersebut Barcelonayang mengalahkan pasukan Ancelotti 2-1.



Sumber